1. Реакция отказа от контактов, игр, от пищи 🚫
Чаще возникает у детей, внезапно оторванных от матерей, семьи, привычного места жизни.
В современных условиях подросток чаще всего замыкается в себе, в своих играх и в компьютере/телефоне после переезда в новый город в связи с работой родителей.
Мама и папа часто склонны недооценивать значимость этого события («мы вообще много переезжали, и ничего не случилось») и не придавать значения эмоциональной поддержке.
2. Реакция оппозиции ⚡
У подростков чаще появляется повторно, после аналогичной в более раннем возрасте.
Например, она может быть вызвана чрезмерными претензиями к нему, непосильной для него нагрузкой — требованием отлично учиться, проявлять успехи в каких-либо занятиях (музыка и т.п.).
Но чаще эта реакция бывает следствием утраты или резкого уменьшения внимания со стороны матери или близких.
В детстве это может случиться при появлении младшего сиблинга, у подростка ту же реакцию может вызвать появление в семье отчима или мачехи.
Ребенок разными способами пытается или вернуть прежнее внимание к себе (например, представляясь больным), или досадить «сопернику», избавиться от того, на кого внимание близких переключилось.
📌 Пример: подросток в ответ на требование директора школы остричь отращенные за лето длинные волосы пришел на школьное торжество наголо обритым (по его словам, «как уголовник, выпущенный из тюрьмы») и нарочито шокировал своим видом педагогов и приехавшее начальство.
3. Реакция имитации 🎭
Сказывается в стремлении подражать во всем определенному лицу или образу.
В детстве предметом для подражания являются родные или старшие из ближайшего окружения, позднее — герои книг и кино.
У подростков моделью для имитации чаще становятся наиболее яркие товарищи или преходящие кумиры молодежной моды.
Пример для подражания подросток обычно подбирает не сам, ему он диктуется той группой сверстников, к которой он принадлежит.
Взрослый может стать объектом для индивидуальной имитации, если он является для подростка образцом успеха в той области, где сам подросток стремится к достижениям.
В силу этого в одежде, манере вести себя, суждениях подросток, увлеченный, например, каким-либо видом спорта, начинает подражать своему спортивному тренеру, а мечтающий об артистической карьере — какому-либо известному актеру кино или эстрады.
💡 Важно помнить: само по себе неожиданное изменение внешнего вида не является патологией или поводом ругать подростка.
Необходимо мягко поисследовать, что это изменение означает, почему человеку было важно его осуществить и попробовать принять решение.
❗ Поводом для беспокойства будет имитация внешнего вида антисоциального героя, тогда необходимо более тщательно понять мотивацию, возможно, проконсультироваться со специалистом.
4. Отрицательная имитация 🔄
Наблюдается у подростков относительно редко.
В этом случае весь модус поведения строится по принципу противоположного от некоего образца.
Примером может послужить подросток, подчеркнуто отказывающийся от всяких предоставляемых семьей материальных благ, от возможности поступить в заманчивое для его ровесников учебное заведение, предпочитающий поношенную одежду, скромно оплачиваемый труд, компанию неудачников.
Его поведение бессознательно призвано обратить внимание окружающих на преуспевающего отца:
«Посмотрите, он на самом деле, не так уж и хорош, по-крайней мере, для моей жизни».
5. Реакция компенсации ⚖️
Желание свою слабость и неудачливость в одной области восполнить успехами в другой — свойственна как детям, так и подросткам.
Пример: болезненный, хилый, физически слабый мальчик, неспособный постоять за себя в драке, показать себя в подвижных играх, компенсирует себя отличными успехами в учебе и поражающими энциклопедическими знаниями.
Товарищи вынуждены обращаться к нему за справками и признать его определенный авторитет.
6. Реакция гиперкомпенсации 🚀
Подросток настойчиво и упорно добиваются результатов именно в той области, где оказываются слабыми.
Пример: боязливый, тихий и застенчивый подросток на глазах у всего класса перелез по карнизу из окна в окно на высоте четвертого этажа.
Поступок старшими был истолкован как хулиганство. Подросток же хотел показать товарищам свою «волю».
Именно в силу гиперкомпенсации сенситивные, застенчивые и робкие мальчики при выборе видов спорта отдают предпочтение грубой силе — боксу, самбо, карате, а робкие сенситивные девочки тянутся к общественной работе.
🤍 Если вам нужна помощь в понимании происходящего у ваших детей — наши специалисты окажут квалифицированную помощь.
Первично можно обратиться к психиатру, психотерапевту или психологу, далее любой специалист клиники сориентирует вас, что можно сделать.
Автор: врачи-психиатры клиники Лагомед, врачи-детские психиатры клиники Лагомед